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rédaction de leurs outils de candidature et l'organisation de leur recherche. C'est aussi l'occasion de les les coacher sur leur posture lors de l'entretien. Cibles EI1 au cursus de formation "ingénieur de spécialité" par l'intermédiaire de l'ITII des Pays de la Loire. Le crédo de Centrale Nantes : ouverture maximale vers l'entreprise ! L'école a été une des premières proposons trois ateliers pour vous impliquer auprès de nos étudiants en recherche d'alternance et les recruter Le crédo de Centrale Nantes : ouverture maximale vers l'entreprise ! L'école a été une des premières proposons des ateliers pour vous impliquer auprès de nos étudiants en recherche d'alternance et les recruter
Président de l'ACN (Association des Centraliens de Nantes)
Responsable adjoint de l'équipe des bassins de génie océanique Ingénieur diplômé de l'ENSTA Bretagne ex-ENSIETA en 2007 Mécanique spécialisation en Architecture Navale en bassin de traction Essais en mer Optimisation de carènes 2015-2022 Responsable du bassin de carènes Seakeeping de l'ITTC Depuis 2022 Ingénieur de recherche et responsable adjoint des bassins de génie océanique Gestion du planning Gestion de l'équipe Gestion des budgets Rédaction de dossiers de financement Responsable carènes de Boldrewood Université de Southampton Royaume-Uni Mise en service du bassin gestion des sous-traitants Ingénieur(e) de recherche
d'Administration Membre élu de la Formation Spécialisée F3SCT Membre suppléant du Conseil de laboratoire du LHEEA LHEEA Membre nommé de la Commission paritaire de promotions des personnels contractuels en CDI Ecole Centrale de Nantes 2021 . Sujet de thèse Amélioration de la qualité de l'air de l'habitacle véhicule véhicule par un système de filtration avancé couplé à des économies d'énergie Master of Science en Energie Cranfield University 2014 Ingénieur - Ecole Centrale de Nantes 2014 Ingénieur(e) de recherche
personnels de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche pour accompagner l'explicitation de la contribution En 2015 les 193 États membres de l ONU ont adopté le programme de développement durable à l horizon 2030 intitulé Agenda 2030 porteur d'une vision de transformation de notre monde en éradiquant la pauvreté et agriculture l éducation etc. Le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche a édité un guide à destination Santé Permettre à tous de vivre en bonne santé et promouvoir le bien-être de tous à tout âge 4. Éducation ODD1 : Pas de pauvreté ODD4 : éducation de qualité Guide MESR_Contributions des métiers de l'ESR aux ODD
Ingénieur de recherche en robotique Thèse de doctorat en robotique de l'École Centrale de Nantes Diplôme d'ingénieur de l'Institut Français Français de Mécanique Avancée IFMA Diplôme de Master Perception Artificielle et Robotique PAR de l'Université Ingénieur(e) de recherche
Professeure de Français Langue Étrangère
Directrice adjointe de la recherche
Mes propres activités de recherche portent sur trois sujets principaux Véhicules aériens sans pilote encadré de nombreux projets d'élèves ingénieurs d'étudiants de Master M1 EMARO et de mémoires de Master du département Automatique et Robotique de l'Ecole Centrale de Nantes. J'interviens principalement dans administratives liées à ce type de responsabilité je suis responsable de trois modules MOROB Robotic Modeling Modeling l'objectif principal de ce cours est d'étudier et de mettre en uvre des outils mathématiques génération de trajectoires . RASOM Aerials robots and submarines l'objectif principal de ce cours est Responsable de l'option desciplinaire Robotique Maître/Maîtresse de conférences
Evaluation de la dégradation des matériaux cimentaires par les sulfates expérimentation et analyse multi-échelles Ingénieur de Recherche (Post Doc) GeM Ecole Centrale de Nantes 1 Rue de la Noe 44321 Nantes Cedex 3 Ecole Centrale de Nantes Doctorante Génie civil Equipe GeM 2006-2007 Ecole Centrale de Nantes Master 2 Ecobeton-RGCU-ANR 2002-2007 Université libanaise-Faculté de génie 2 Ingénieur civil mention TB
